上海對一年級語文課本古詩“開刀” 教委:換種方式教
小學(xué)語文課本的每一次改動,都會引起熱議。前陣子,周杰倫歌曲進(jìn)入語文出版社的小學(xué)語文教材,有人贊嘆時(shí)尚,有人非常不滿。近日,上海市的小學(xué)一年級語文課文古詩“退役”也成了熱點(diǎn)話題。有部分教師就贊同:“做減法”有利于打基礎(chǔ)。但也有部分家長對刪除古詩心存疑慮。為什么上海要對古詩“開刀”?課本沒有了古詩,是否會減少孩子們對傳統(tǒng)文化的興趣?...[詳細(xì)]
- 別因“刪除古詩”遮蔽教材減負(fù)的善意
- 刪除幾首古詩,并沒有想象的那么可怕。不少家長、老師甚至教研員都認(rèn)為,此次被刪除的8篇古文誦讀并不難,讀來朗朗上口很受學(xué)生歡迎,也不會占用太多課時(shí)。但我們也可以換個(gè)角度看,既然淺顯易懂,很受學(xué)生歡迎,何不作為課外閱讀的內(nèi)容,讓學(xué)生自己去理解和學(xué)習(xí)?小學(xué)生學(xué)習(xí)古詩,對于認(rèn)識中國傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)語感和寫作能力無疑是大有好處的,但未必非得在課堂上在教材中才能學(xué)習(xí)。...[詳細(xì)]
- 教材減負(fù)古詩遭殃? 正方反方激辯:是否曲解本意?
- 正方,別曲解了“刪除古詩”的本意。反方,古詩不應(yīng)是教材瘦身的“贅肉”。...[詳細(xì)]
- 教材剔除古詩,有無“開門立法”
- 古詩詞在上海一年級語文教材的退出,不能相關(guān)方面說是“減負(fù)”就是“減負(fù)”,對教材好壞的評價(jià),應(yīng)該面向社會。既吸收名家學(xué)者的意見,也參考教學(xué)者、學(xué)生的意見。沒有這些,再大膽的教材改革,也只能是閉門造車者的一次游戲。...[詳細(xì)]
- 古詩一刀切是語文教育的“偏科”
- 教育改革是教育發(fā)展的必要進(jìn)程,減負(fù)也是一直在提的教育問題。近年來,語文教材改革揮刀頗多,從刪《魯迅》、刪《水滸》、刪《背影》……每次的刪減都引起了社會上的諸多爭論。刪應(yīng)是有所節(jié)制,有所甄選的,此次將8首古詩全部“踢”出課本,讓古詩被迫全面退出了語文教學(xué)市場,恐怕有失偏頗。...[詳細(xì)]
- 別激動,被刪古詩的只是小學(xué)一年級
- 上海對一年級語文新課本刪去全部古詩,勢必有其考量。一直以來,為孩子減負(fù)的輿論一浪高過一浪。但是怎么減,也完全沒個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。減少了,說是隔靴搔癢;減多了,又帶來本能恐慌。如今把一年級的古詩去掉,又惹來國粹和傳統(tǒng)文化會不會失守的杞人憂天,其實(shí)這樣的擔(dān)心顯得過度敏感。一年級學(xué)生少背幾首古詩,天塌不下來。...[詳細(xì)]
- 課本刪古詩,我們到底該爭議什么
- 其實(shí)教材的修訂,無論是向左行還是向右行,都不可能令所有人滿意。這看起來很奇怪,但也是很正常的一種現(xiàn)象。畢竟,每個(gè)人所處的環(huán)境不一樣、所站的立場不同,他們的觀點(diǎn)也會千差萬別。畢竟,這是一個(gè)多元化的社會,是拒絕“一言堂”的,那對教材修訂有不同的聲音,便不是教材修訂止步不前的理由。...[詳細(xì)]
- 上海課本刪古詩 專家稱沒必要
- 新學(xué)期即將來臨,在上海有些家長提前拿到了一年級的新課本,但他們發(fā)現(xiàn)語文課本輕薄了很多。原來新教材“瘦身”了,課本不僅刪除了舊版本中全部的8首古詩,7個(gè)單元45篇課文也縮減為6個(gè)單元40篇課文,識字量和寫字量都有不同程度減少。對此,有家長很高興,有家長卻有疑慮。一直研究語文教育的葉開則表示,刪除古詩沒有必要。...[詳細(xì)]
- “古詩退出課本”且慢擔(dān)憂
- 上海的中小學(xué)新學(xué)期還沒開始呢,新教材剛發(fā)放到學(xué)校,網(wǎng)絡(luò)、媒體上已吵嚷成一片。有心人發(fā)現(xiàn),小學(xué)一年級第一學(xué)期的語文課本里,原有的8首古詩不見了——這怎么得了?中國的孩子學(xué)知識,都是從“鵝鵝鵝”“白日依山盡”“離離原上草”之類發(fā)蒙的呀。沒有三字經(jīng),連唐詩宋詞也退出課本,中華傳統(tǒng)文化的精粹就這樣被拋棄了?...[詳細(xì)]
- 語文“瘦身”從古詩開始?
- 在中國,語文課本的變化、高考作文的轉(zhuǎn)身,往往都能成為社會熱門話題。這大概既是因?yàn)橹袊怨乓詠淼母x傳統(tǒng),更重要的是,也許我們已潛移默化地達(dá)成一種共識:漢語言文字,就像時(shí)下的道德議題一樣,早已令人百感糾結(jié)。這份糾結(jié),是“聽寫大會”等電視節(jié)目紓解不了的,也是漸次回溫的全民閱讀率安撫不了的。就像上海的一年級語文教材,其實(shí)離大多數(shù)人很遠(yuǎn),但各持己見時(shí),好像它就是居家的柴米油鹽。...[詳細(xì)]
- 刪除古詩不是減負(fù),是瞎折騰
- 古典詩詞,既是傳統(tǒng)文化的獨(dú)特的象征符號,也是華夏民族特有的文化基因。雖然,“一年級語文新課本刪去全部古詩”,雖然從二年級開始學(xué)也是學(xué),但是,早一年學(xué),只有好處,沒有壞處;事情為什么一定要做得這么趕盡殺絕呢?不這么絕對化就不是改革了?...[詳細(xì)]
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