9月12日，由延邊州委宣傳部組織的“‘民族團結(jié)齊奮進 同心共筑中國夢’集中調(diào)研采訪團”走進琿春市。

在琿春市楊泡滿族鄉(xiāng)民族文化園內(nèi)，陳列著從原始社會的石器到唐渤海時期的鐵器，還有北宋、遼金、元、明、清和民國時期的玉器、陶器、瓷器、服裝、鞋帽等。1500余件珍貴文物，歷經(jīng)時間的打磨，迎接著一波又一波的來客，無聲地講述著滿族文化在歷史長河中的發(fā)展和衍變。在剪紙展覽區(qū)，數(shù)十幅展示滿族農(nóng)耕、漁獵、騎射文化和體現(xiàn)滿族民俗的剪紙，活靈活現(xiàn)地再現(xiàn)了滿族人民的生活場景。

作為延邊州首批9個掛牌成立的鑄牢中華民族共同體意識研學中心，楊泡滿族鄉(xiāng)民族文化園以民族融合和愛國主義為研學主題，以拓展實踐、寓教于游、寓教于學的形式，讓學生掌握知識、開啟心智、磨煉意志、全面發(fā)展，引導各族青少年在參觀、學習、實踐過程中鑄牢中華民族共同體意識。

近年來，楊泡滿族鄉(xiāng)以鑄牢中華民族共同體意識為出發(fā)點，把民族團結(jié)、凝聚民心作為最大的政治任務，積極推動各民族團結(jié)交往、交流、交融，各族群眾和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展，民族團結(jié)之花越開越艷。

在琿春市第二實驗小學，在教學樓的走廊里，“童心向黨，百年輝煌”、社會主義核心價值觀、鑄牢中華民族共同體意識等板塊，用手抄報、標語、圖片等形式，為同學們從小埋下中華民族一家親、同心共筑中國夢的種子。

“我們通過課程建設，將中華民族共同體意識教育融入各學科教學中，注重培養(yǎng)學生的民族自豪感和歸屬感，同時，我們還成立了‘石榴紅’宣講團，并通過開展品讀經(jīng)典讀書活動、主題班會、同唱一首歌、共繪中國夢、漢唐街實踐活動等，引導學生深入了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強民族團結(jié)意識。”該校副校長王海男表示，學校將繼續(xù)高舉鑄牢中華民族共同體意識偉大旗幟，深入貫徹落實習近平總書記關于民族工作重要批示指示精神，大力加強校園民族文化建設、推進校園民族團結(jié)教育、創(chuàng)新校園民族交流活動，不斷建強校園鑄牢中華民族共同體意識主陣地，切實將該校建設成為民族團結(jié)之花常開長盛的活力校園、團結(jié)校園。

近年來，琿春市將鑄牢中華民族共同體意識作為各項工作的主線，不斷探索民族工作新思路、新舉措，通過采取實地踏查、會商研討的方式，統(tǒng)籌推進鑄牢中華民族共同體意識研學中心建設工作。目前，全市已選定防川龍虎閣、楊泡滿族鄉(xiāng)民族文化園、敬信鎮(zhèn)防川村、馬川子鄉(xiāng)炮臺村、琿春市青少年活動中心、圈河口岸、琿春黨史展覽館、琿春市新時代文明實踐宣傳教育中心等8個研學中心，積極整合優(yōu)勢資源、優(yōu)化提升研學內(nèi)容、完善課程定制等，以講好“四個故事”為牽引，以構(gòu)筑中華民族共有精神家園為主題，提煉升華講解內(nèi)容，從歷史典故、地方特色、民風民俗中挖掘琿春的“三交”史，走出了一條具有琿春特色的新時代民族工作之路。（王法權(quán)）

（供稿   延邊州委宣傳部）