言論提要：大學之大，不在大樓，而在大師。公眾的期許，也是大學的革新方向，請暴漲學費的大學三思而后進。

高校學費的“調整”輿論早就已經開始預熱了。去年以來，被摁住籠頭許久的高校學費上漲沖動，終于如脫韁的野馬一樣，撒歡尥蹶子了。據新華社消息，繼福建、山東、湖北、貴州、天津、廣西、寧夏、江蘇等地上調高校學費后，不久前，浙江也順利通過“聽證”，根據聽證方案，浙江省高校學費平均上浮20.37%。一些地區高校學費漲幅超過50%。（詳見今日快報封7版）

“調整”被“漲價”明確替換，高校學費進入漲價的快車道，已是事實。

高校學費該不該漲？教育部門認為物價上漲，高校學費近十幾年來被抑制在一個相對低位的區間，早就有上漲的理由。在各省舉行的漲價聽證會上的表現，似乎回應了這種說法。但中國式價格聽證會是“你懂的”，社會輿論對此則相當不認可。一個參考數據可以佐證。中國青年報社會調查中心在剛過去的7月份，通過民意中國網和益派咨詢，對2083人進行了一項題為“大學學費該漲嗎”的在線調查，結果顯示，82.0%的受訪者認為當前高校學費較高，40.0%的受訪者表示學費是選擇大學時要考慮的重要因素，76.1%的受訪者明確表示反對高校學費上漲。

可見，不贊成學費上漲是大多數人的意見。那么，這個如同冰火的認知歧見，是如何形成的呢？

物價水平上漲、辦學成本提高、還貸壓力增大、漲價是國際趨勢，等等。高校拿出的漲學費的理由各異，但公眾對此卻難以接受，這倒不完全是出于“屁股決定腦袋”的利益本位考慮，而是學費上漲理由本身就令人質疑。

其一，高校學費應該考慮國民收入狀況，如此上漲幅度，大大超過國民人均收入上漲幅度，顯然不合理。如果說大學學費上漲是“國際慣例”，那么，同樣是國際通行慣例，大學學費不能高于居民可支配收入20%。對此，又該如何解釋呢？

其二，辦學成本提高是事實，但辦學成本到底有多高，高在哪里，成本合不合理，能不能將成本細化、公開？拿一本糊涂賬來忽悠公眾，沒有輿論反彈，幾乎是不可能的！

其三，還貸壓力增大，這關學費何事？搞大躍進式的“大學城”冒進，不切實際地互相攀比，不論效益地拼命圈地建大樓，不問后果地瘋狂借貸，這本身就不是一所大學應該做的。現在出現還貸壓力，靠漲學費來填窟窿，讓人如何不反感？

其四，一方面喊著錢不夠用，必須漲價，另一方面大學亂花錢現象比比皆是。部分高校行政機構龐雜，開支大、亂開支；一些學校建豪華校園、景觀大道，鋪張浪費；科研經費浪費驚人，經費使用缺乏有效論證和監管。至于高校被腐敗吞噬的辦學經費，更是一個巨大的黑洞。

由此觀之，高校學費漲價，不僅沒有堅實的民意基礎，其合理性也經不起推敲。因此，教育主管部門必須對地方高校學費暴漲的現狀予以控制。同時，還必須在合理界定人才培養成本、公開經費用途、完善助學獎學資金、落實貧困學子學費減免等方面做實，以稍減學費暴漲給很多學生帶來的壓力。

大學之大，不在大樓，而在大師。而比大師更重要的是，大學要有大學的樣子，大學要有大學的“精神”。公眾對大學的不滿，也在于現在的許多大學，已經庸俗地淪為物質主義的淵藪，將人物化的鹽堿灘。這種不滿，不僅僅是一種情緒，更是一聲響鞭。公眾的態度，應該是大學自省的一面鏡子。公眾的期許，也是大學的革新方向，請暴漲學費的大學三思而后進。