提起曾經牽動眾多好心人掛念的皖西學院學生郭世俊，不少市民都知道他的故事。這位帶著身患重病的父親來上大學的年輕人，自強不息的事跡曾感動了許多人。最近，皖西學院映山紅藝術團的學生們把郭世俊的真實故事搬上了舞臺，以話劇的形式演繹這一感人事跡，并獲得了安徽省第四屆大學生自創話劇展演二等獎的好成績。這群大學生是如何把自己身邊的事演繹得動情動人呢?舞臺背后又發生了哪些故事?記者進行了采訪。

　　真實故事搬上舞臺

話劇《我背父親上大學》是根據郭世俊數年如一日地照料父親，用孝心與堅強支撐起一個家庭，帶著癱瘓父親上大學的真人真事創作而來。李佳佳、蔣世杰、羅鴻陶是話劇的主演，也幾乎參與了創作討論的過程，非科班出身的他們，可以說與這部話劇“共成長”。他們三位都是播音主持專業，之前也沒有這方面的經驗，在舞臺上，從站位、動作、臺詞、表情等等，每一項幾乎從“零”開始練習，“一邊排、一邊練，慢慢摸索。”李佳佳說，如何在舞臺上表現的真實，拉近與觀眾的距離，讓觀眾能融入劇情的情感之中，著實難。因此，如何能巧妙地把握角色情感和當時的心理狀態，指導老師給予他們大量的幫助。為了更好的把握情感，他們還積極地與郭世俊交流，琢磨劇情。

“我扮演的是父親的角色，為了找到感覺，我就看老年人的視頻，揣摩他們的形態、一舉一動。”蔣世杰告訴記者，排練過程中有時有其他同學來觀看，給大家提意見，他們也獲得了不少建議。扮演原型郭世俊角色的羅鴻陶為了在形象上更貼近角色，還特意減肥。他告訴記者，印象深刻的是有場戲是他在夢中夢見父親的腿好了，欣喜若狂，一醒來發現只是場夢，現實與夢境的差距讓他淚流滿面。“他的熱情都爆發了，哭的很厲害。”聽到羅鴻陶說起這場戲，李佳佳、蔣世杰向記者說道。

放棄休假苦練習

“郭世俊是我們學校機電學院的學生，他的事跡傳遍校園，師生們都知道。我個人在知道他的事跡以后，覺得特別感動。正好省第四屆大學生自創話劇展來了，我們創作團隊就萌生了把這個故事搬上舞臺的想法。”《我背父親上大學》的指導教師紀冬冬告訴記者，之所以選擇這個題材，是因為郭世俊的事就發生在同學們的身邊，不僅真實感人，還傳達著至孝至堅的正能量。

“舞臺道具、布景都是同學們自己做的，話劇里爸爸坐的輪椅也是同學們利用一些廢舊材料自己拼搭成的。為了讓劇情更真實，他們還把郭世俊請來觀看了好幾次，郭世俊根據自己的生活也提出了一些修改意見。”在記者觀看此部話劇的視頻時，紀冬冬告訴記者，排演這部話劇正是暑假的時候，同學們放棄了休假，住在學校里，一排就是好幾個小時，非常辛苦。“這些同學們并非表演系科班出身，在對角色的琢磨以及演繹上，全靠他們自己下功夫，我們作為指導老師也為他們感到驕傲。”羅鴻陶告訴記者，他們一般早上8點左右就開始排練，有時要到晚上11點、12點才能結束，“老師也陪著，隨時給我們指導。”

皖西學院團委的張珣老師告訴記者，此次話劇參展，提高了話劇創作水平和演出質量，擴大了學生的參與面與受益面，提升了大學生的審美和人文素養，同時也為營造健康高雅的校園文化做出了努力。“我們將組織公開演出，讓更多的師生感受到這部話劇帶來的正能量。”