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與新時(shí)代同行 寫好人生大作文

發(fā)布時(shí)間: 2018-06-08 09:59:07 |來(lái)源:北京青年報(bào) | 作者:佚名 |責(zé)任編輯: 孟君君

 

青年是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表,時(shí)代的責(zé)任賦予青年,時(shí)代的光榮屬于青年。只要不負(fù)所托,不辱使命,把個(gè)體理想與時(shí)代需要相契合,就能更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,也為時(shí)代進(jìn)步貢獻(xiàn)應(yīng)有的公民責(zé)任。

2018年全國(guó)高考語(yǔ)文考試落下帷幕,一如往年,高考作文又一次引發(fā)各界熱議。今年全國(guó)高考語(yǔ)文考試共有8份試卷、9道作文題,其中3道由教育部考試中心命制,6道由北京、天津、上海、江蘇、浙江等省市命制。

簡(jiǎn)單梳理高考作文題,可發(fā)現(xiàn)不少鮮明特點(diǎn)。有的作文題既接地氣,又顯大氣,比如全國(guó)卷Ⅰ的《給2035年的一封信》、全國(guó)卷Ⅲ的《改革開放三部曲》,北京卷的“新時(shí)代新青年”“綠水青山圖”。有的作文題具有思辨色彩,鼓勵(lì)考生獨(dú)立思考,比如上海卷的“被需要”,全國(guó)卷Ⅱ的“幸存者偏差”。還有的作文題彰顯發(fā)散性思維,比如天津卷的“器”、江蘇卷的“語(yǔ)言”。各顯特色,各有所長(zhǎng),共同形成了今年高考作文題的生動(dòng)群像。

歸納今年高考作文題的總體特征,最核心的一點(diǎn)就是緊扣時(shí)代主題,凸顯時(shí)代風(fēng)貌。從以“新時(shí)代新青年——談在祖國(guó)發(fā)展中成長(zhǎng)”為題寫一篇議論文,到以“綠水青山圖”為題寫一篇記敘文,再到全國(guó)卷Ⅰ作文材料中提到的“世紀(jì)寶寶”“北京奧運(yùn)會(huì)”“天宮一號(hào)”“精準(zhǔn)扶貧”“全面建成小康社會(huì)”“基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化”……莫不如此。

今年970多萬(wàn)考生中,絕大多數(shù)都是世紀(jì)寶寶——出生于2000年,今年剛好18歲。這個(gè)群體被譽(yù)為“互聯(lián)網(wǎng)原住民”,他們視野更開闊,思想更開放,也更有動(dòng)力擁抱時(shí)代精神。出什么樣的作文題,考查他們什么樣的審美能力和思考角度,對(duì)命題人是一大考驗(yàn)。同時(shí),今年也是改革開放40周年,改革開放的烙印演繹在一個(gè)個(gè)帶有時(shí)代氣息的口號(hào)中,全國(guó)卷Ⅲ《改革開放三部曲》就擷取三個(gè)地標(biāo)性的口號(hào),一個(gè)是1981年的深圳特區(qū)“時(shí)間就是金錢,效率就是生命”,一個(gè)是2015年浙江的“綠水青山也是金山銀山”,一個(gè)2017年雄安新區(qū)的“走好我們這一代人的長(zhǎng)征路”。一定程度上,命題人如此出題用心良苦,這是向改革開放致敬,也是向每個(gè)參與改革的人致敬。

“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作”,如何給高考作文命題,見仁見智。有人反對(duì)作文題太貼近現(xiàn)實(shí),也有人認(rèn)為作文題還是應(yīng)該多接一接地氣,接洽時(shí)代風(fēng)采,兩種觀點(diǎn)都有可取之處。很顯然,無(wú)論怎么出題,都不難達(dá)成這樣的基本共識(shí):讀死書、死讀書不合時(shí)宜,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的觀念該變變了,不能讓考生缺席這個(gè)時(shí)代的進(jìn)程,不能讓考生拘泥于個(gè)人情感中不能自拔。

今天的考生有責(zé)任關(guān)心新時(shí)代,也有能力融入新時(shí)代。人們常說(shuō)高考是考生的成人禮,如何更好地體現(xiàn)成人禮的功能?通過(guò)作文題喚起考生的身份意識(shí),引導(dǎo)他們關(guān)注時(shí)代潮流,并熱切參與其中,這應(yīng)是高考作文的“附加”功能。事實(shí)上,這一代年輕人是有抱負(fù)的,更有社會(huì)責(zé)任,也更有資格享有出彩人生。究其因,他們處于一個(gè)更多元的新時(shí)代,他們將遇到一個(gè)更好的自己。

一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的主題,一代人有一代人的使命。高考作文題與新時(shí)代主題共振,與年輕人的心聲同頻,具有深遠(yuǎn)意義。這提醒我們,如果說(shuō)作文題只是“坐而論道”,那么步入大學(xué)或踏入社會(huì)之后,更應(yīng)該身體力行地融入時(shí)代征程之中,走好屬于自己的長(zhǎng)征路。無(wú)論推進(jìn)改革開放還是建設(shè)生態(tài)文明,無(wú)論參與精準(zhǔn)扶貧還是推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化,年輕人都有廣闊的舞臺(tái)縱橫馳騁,也有十足的動(dòng)力揮灑才華。

青年是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表,時(shí)代的責(zé)任賦予青年,時(shí)代的光榮屬于青年。習(xí)近平總書記曾寄語(yǔ)青年,“既多讀有字之書,也多讀無(wú)字之書”“要敢于做先鋒,而不做過(guò)客、當(dāng)看客”。置身日新月異的新時(shí)代,只要不負(fù)所托,不辱使命,把個(gè)體理想與時(shí)代需要相契合,就能更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,也為時(shí)代進(jìn)步貢獻(xiàn)應(yīng)有的公民責(zé)任。從這個(gè)意義上說(shuō),青年人需要寫好高考作文,更要寫好人生大作文。(本報(bào)特約評(píng)論員)


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