和往年一樣，今年的高考依然備受關注。某些地區協力全城護考、各界知名人士寄語考生、家校合作維護高考秩序，以及熱議高考作文，即可說明問題。從現實來看，以從容理性的心態看待高考，將高考作為人生的新起點，展望即將開始的新的人生旅程，做好下一步規劃，是更為明智之舉，亦與當今時代同頻共振。

這一點在青年一代那里日益成為共識。“高考確實是人生中的重要節點，但它絕不是終點，只是成長路上的一個分岔口。甚至可以說，高考過后又站到新的起點上，只是起點位置不同而已。”日前，有網絡媒體對2萬余名零零后高考考生發起問卷調查，結果顯示，半數左右受訪的零零后考生認為，高考是為了增長經歷，而非改變命運的大考。

同樣的高考，背后是不同的未來；同樣分數所帶來的，也是不一樣的人生。高考之后，一些考生也許如愿以償，但若沒有長遠規劃，認為考上大學便算完成自己的人生大事，錯過加速發展、完善自我的機會，最終迷失自己。相反，那些高考“失意者”倘若直面現實、重拾勇氣，找到人生方向，也能開啟精彩的人生下半程。

對孩子而言，高考是一次成人禮；對教育者而言，使命在某種程度上剛剛開始。教育是育人終身之事，為師者盡管有幫助學生掌握知識的任務，但更重要的是引導學生擁有統籌規劃意識，對未來深入思考。換句話說，幫助學生逾越高考這座山并能指點學生將目光望向未來、腳踏實地堅定前行的老師，值得尊敬。

有人說，“新時代的新青年在這個火熱的6月，將自己的努力濃縮成一張張答卷，用奮斗為最好的時代和最美的青春做出注解。無論結果如何，用奮斗書寫青春，以奮斗成就夢想早已成了一代人的共識和今后人生的方向”。的確，高考是人生的一個節點，唱好為自身、為家國持續努力的奮斗之歌，才是恒久的命題。

面對重要之事的態度，考驗著一個人的心胸，折射一個社會的發展程度。面對高考，要多一些“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的自信與灑脫。把它放在漫長人生旅途中來衡量，以滄海橫流方顯英雄本色的心態來看待，也能映照出一個社會的活力與沉淀。

高考在不斷改革，時代在不斷發展，我們的人才觀、教育觀也要不斷改變。全社會的目光要關注每個人的成才、一代人的成長，幫助更多考生走好未來人生路。

（摘編自6月11日《中國教育報》，原題為《高考后的人生路更要走好》）