安徽省六安市舒城縣城火鍋店老板夏勇在閑暇之余，總喜歡一個人悄悄來到離他店不遠的南荷書屋讀書。安靜的書屋里，坐滿了低頭“讀書族”。夏勇翻閱著每一本他感興趣的文史類書籍，徜徉在書籍的海洋里。

南荷書屋是舒城縣閱讀空間的一部分。書屋的每個空間各有風格，集閱讀、活動、展示、休閑等功能于一體，提供借書、看書、休閑“三位一體”服務。在墻的西面，懸掛著電子閱讀屏，輕輕觸摸便能找到需要的書籍，可以對著屏幕閱讀。

舒城縣圖書館

張?zhí)m英是舒城縣圖書館的老館長，剛剛榮獲國家人力資源社會保障部和文旅部表彰的“先進工作者”，她見證和參與了舒城縣的書香社會建設。對于閱讀空間建設，她有滿肚子話要說。

打造“15分鐘閱讀圈”

說起2019年的閱讀空間建設，張?zhí)m英館長很是感慨。她說，縣城建成區(qū)面積26平方公里，常住人口25萬，卻只有1個圖書館且面積不足2000平米。舒城縣圖書館讀者到館人次從2014年的5萬人次猛增到2019年的50萬人次，現(xiàn)有的條件已不能滿足讀者的需要。同時，在舒適的環(huán)境、良好的氛圍、精致的服務上存在差距，導致讀者的閱讀體驗質(zhì)量不高。“圖書館小了”“去一趟圖書館太遠”，是大多數(shù)市民的心聲。

城市建設，不僅是硬件設施的建設，更需要文化軟實力的建設。舒城縣高度重視文化城市建設，把文化強縣作為建設的重要目標。

2019年是舒城縣文化建設的一個重要年份，舒城縣率先在六安市推出城市閱讀空間建設規(guī)劃，按照每年2-3個點推進，目前已在縣城建成8個城市閱讀空間。整個建設由政府資助和支持，突出公益性質(zhì)。在財政上，納入縣重點項目投資計劃，縣財政每年拿出300萬元支持建設。在場地上，為實現(xiàn)效率最大化，舒城縣按照縣城布局和“15分鐘閱讀圈”半徑進行規(guī)劃，在城西、城北、城中人口密集地建設，由政府協(xié)調(diào)相關社區(qū)提供城市閱讀空間建設用房。在服務上，市民“零門檻”進入，圖書由圖書館統(tǒng)一配送、定期更新，與縣圖書館實行通借通還，每個空間配備2名工作人員提供優(yōu)質(zhì)服務。在布局上，突出文化建筑的特點與品位，主要有三個類型建設：一是“社區(qū)+空間”型，采取布局在社區(qū)的方式，如南荷書屋、南溪悅書房、豐澤書屋、欣然悅書房等；二是“中心+空間”型，創(chuàng)新文明實踐工作思路，將縣新時代文明實踐中心按照城市閱讀空間的功能進行創(chuàng)新服務試點，既融入了圖書館的特色資源，又充實了文明實踐的精神內(nèi)涵，如河畔悅書房；三是“大廳+空間”型，將城市閱讀空間設在24小時便民服務大廳，不僅方便了周邊市民的閱讀需求，也為辦事群眾提供拓展服務，如桃溪路悅書房。

舒城縣豐澤書屋

圖書館副館長王琰剛剛榮獲安徽省公共圖書館聯(lián)盟十佳“閱讀推廣之星”，她對“15分鐘閱讀圈”有著自己的見解。她說，目前建成并開放的城市閱讀空間構成的“15分鐘閱讀圈”，覆蓋4個學校、30個小區(qū)、近5萬人，解決了公共閱讀服務“最后一公里”。僅2021年，就接待讀者4萬多人次、辦證500余人、借閱圖書4000多冊。預計“十四五”期間，建成30個閱讀空間，直接覆蓋城區(qū)14個學校、297個小區(qū)、25萬群眾，能為更多市民帶來公益、均等、便捷、高效的閱讀服務。

舒城縣南溪悅書房一樓閱讀場景

培育“每天一小時”閱讀習慣

飯可以不吃，書不可不讀。古人尚且利用“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余”而抓緊讀書，而現(xiàn)在的人常常在手機上、打牌上、酒桌上浪費大量的時間，每每想到此，讀書成癮的張?zhí)m英就痛心疾首。她說：“哪怕我們每天抽出一個小時讀書也是好的，這樣潛移默化就能熏陶我們的生活。”

為了培養(yǎng)人們的閱讀習慣，舒城縣有意識地推出了一系列培養(yǎng)閱讀興趣的活動。

張?zhí)m英說，免費開放是基本動作。舒城縣圖書館及城市閱讀空間常年堅持免費開放，沒有休息天、沒有節(jié)假日。暑期期間，又增設了晚間開放。

舒城縣欣然悅書房“三八”女神節(jié)花藝沙龍

李佑軍是來自浙江麗水的青年，來舒城創(chuàng)業(yè)近十年了。他說：“當時剛來時也沒想到能堅持到現(xiàn)在，主要是舒城濃濃的書香氣吸引了我，特別是近年來，城市閱讀空間更是閱讀的好場所，是它深深吸引我，成為我扎根舒城的動力之源。”

不僅有閱讀空間，舒城縣長期持續(xù)舉辦豐富多彩的閱讀推廣活動。既有講座、培訓、展覽等活動，也有“你讀書·我買單”、猜燈謎、看電影、誦讀展演、“全民讀書月”等活動。王琰說：“2020、2021年我們分別舉辦線上線下閱讀活動127場、163場。”在年復一年的閱讀推廣活動中，舒城縣逐漸形成了“讀書夏令營”“南荷晚讀”“我讀書·我快樂”“鬧元宵·熏書香·猜燈謎”“書香雅韻”等系列活動品牌。

舒城縣招商中心副主任芙蓉對每年舉辦的“閱讀馬拉松”活動非常感興趣。她說：“我每年都要參加，要求六個小時內(nèi)讀完一本書，并完成一份考卷。這為讀者創(chuàng)造了全新的閱讀體驗，使閱讀者真切地體會到了讀書的樂趣，營造了全民讀書、終身學習的良好氛圍。”

為了拓展閱讀服務，舒城縣成立了閱讀流動服務隊。“我們下鄉(xiāng)推廣閱讀，讓人們熱愛閱讀。”閱讀志愿者張小紅自豪地說。她說：“我雖然是兩個孩子的母親，但每次志愿服務活動，我都積極參加，我們?nèi)ハ来箨牎⒖词厮⑻亟虒W校、養(yǎng)老中心等。可以說，哪里有人群，哪里就有我們的閱讀流動服務隊，我們的拓展服務更是見縫插針。”

“我們在全縣21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立圖書分館之外，還在桃溪農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園和仁和老年公寓建立了圖書分館，讓圖書直接為鄉(xiāng)村振興的一線人員服務、為行動不便的老年群體服務。另外，我們還在財政局、征管中心、政府辦、武警中隊舒城支隊、舒城縣看守所、消防大隊、春蕾康復學校、百神廟厚德養(yǎng)老中心等鄉(xiāng)村、單位建立了32個閱讀服務點，幫助他們建立圖書室，定期或不定期更換圖書和期刊。”說起閱讀服務，張?zhí)m英滔滔不絕。

辛勤耕耘，歲物豐成。舒城縣打造的“我讀書·我快樂”活動品牌榮獲“書香安徽”十佳閱讀推廣活動；“圖書越讀越香服務隨叫隨到”項目榮獲2020年度全省公共圖書館聯(lián)盟“優(yōu)秀服務案例”；“我為志愿添書香”活動榮獲六安市新時代文明實踐志愿服務項目競賽三等獎；“讀書夏令營”活動榮獲舒城縣新時代文明實踐志愿服務項目競賽一等獎。

成就和諧溫馨的書香社會

打造書香型社會，不僅是舒城最響亮的口號，更是舒城人的自覺行動。一大批公益人自覺參與到傳播文化行動中。

由干汊河鎮(zhèn)政府干部李作為主辦的讀書班開業(yè)了，國學公益班和書法公開課是最受小讀者們歡迎。此項活動由安徽大學文學院的老師參與授課，為學員們系統(tǒng)地講解《論語》《詩經(jīng)》和唐詩宋詞等傳統(tǒng)文化，引導少年兒童親近國學、學習經(jīng)典。一位學員的媽媽對活動評價很高，她說：“參加這樣的班，孩子們對國學越來越感興趣了，傳統(tǒng)文化應當從娃娃抓起。”

舒城縣南荷書屋“南荷晚讀”繪本沙龍

舒城二中的語文老師胡軍舉辦了“閱讀快樂營”，專門為愛好閱讀和寫作的小朋友們義務舉辦了“寫作達人訓練營”活動，通過連續(xù)的寫作訓練和指導，幫助孩子們更好地將閱讀和寫作結(jié)合，以閱讀提高寫作，以寫作促進閱讀。“胡老師的講課很生動，現(xiàn)在感覺寫作文也是一件有意思的事情了，以后還會繼續(xù)參加這樣的活動，而且要多借書、多讀書。”劉為純同學說。

六安市政協(xié)副主席、舒城縣委書記張秀萍對建設書香型社會也很有思考，她說，人們常常講“閱讀危機”，其實是有著兩方面的錯誤認識。一是認為讀書沒時間。很多人把本來就不多的閑暇時間用在酒桌、牌桌上了。二是認為“快餐式”閱讀是一種必然趨勢。把“淺閱讀”當作閱讀，把手機碎片化閱讀當作學習。為了克服上面的問題，就要由政府引領和制度保障，要積極為“書香社會”建設凝聚共識、加大投入、完善設施、開展活動，更要以干部群體“讀書熱”的身體力行為“全民閱讀”樹立榜樣。

舒城縣文旅體局局長武立勝對下一步的工作早就胸有成竹，他表示，將要組建“書友會”，建立“星級”書友隊伍；開設“市民書院”，打造政治、經(jīng)濟、法治、社會、文化、科技、歷史等通俗易懂的“百姓講壇”；舉辦“讀書節(jié)”，每年9月28日所在一周為“讀書節(jié)”；獎勵“讀書達人”，對讀書學習標兵表彰獎勵和重用。（六安市文化和旅游局供稿）