教師技能考核是幼兒園教師成長過程中的必經之路，是提升教師業務水平、提高個人專業素養的重要途徑，是促進教師隊伍形成積極進取、互相學習良好氛圍的紐帶。為貫徹落實高質量發展要求，幫助教師提高教育教學知識與技能，努力優化教師隊伍，完善隊伍建設，并調動教師的工作積極性和創造性，在園所形成充滿活力的競爭激勵機制，為發展優質教育打下堅實基礎。在集團丁婕總園長的統一部署下，近日，合肥市長江路幼兒園教育集團舉行了教師技能考核活動，本次考核以彈唱、舞蹈展示為主。

琴音飛揚，“樂”在其中

為了體現公開、公平、公正的原則，考核前期通過線上抽簽的方式決定教師展示的順序，現場在安徽省編教材10首兒歌曲目中，隨機抽選1首進行邊彈邊唱。考核中教師們紛紛展現出了她們非凡才華。她們不僅技藝精湛，而且情感豐富，將每一首曲目都演繹得生動而富有感染力。有詼諧幽默的《牛牛的牙齒》，讓大家在輕松愉快的氛圍中感受到童年的歡樂；也有溫馨可愛的《幼兒園里好事多》，展現了孩子們在幼兒園中的幸福生活；還有充滿童真童趣的《夏天的雷雨》等歌曲，讓人仿佛回到了無憂無慮的童年時光。

舞姿翩翩，“舞”動青春

舞蹈技能更是考驗教師肢體表現力和樂感兩方面綜合素養的重要部分，教師們各展所長，用《萬疆》的磅礴大氣展現教師的豪情壯志；以《孩子的天空》的純真無邪，詮釋對幼兒世界的無限憧憬；在《愛跳舞的小怪獸》中，他們化身為活潑可愛的小怪獸，用舞蹈傳遞快樂與童真；而《上春山》則描繪出春天萬物復蘇的生機與活力；《夏日》一曲，熱情如火，展現青年教師們的活力四溢；《小城謠》悠揚婉轉，仿佛帶領人們漫步在古色古香的小城；《初見》輕盈飄逸，如同初戀般美好；《桃花笑》則如桃花般絢爛，綻放出青春的笑容；《相親相愛》一曲，凝聚了教師們對彼此的深厚情誼；《小美滿》傳遞出生活中的小確幸；《青絲》一曲，纏綿悱惻，訴說著青春的柔情與不舍。這些舞蹈不僅展示了青年教師的風采，更傳遞出他們積極向上的精神風貌。

筑夢師魂，技育未來

在下午的總結會議上，丁園長回顧了暑期園本培訓的成果，并針對上午教師基本功的考核發表了評價。她指出：本次暑期培訓加強了教師的師德修養和心理健康，同時通過多樣化的技能提升活動，如音樂、舞蹈以及信息技術的應用教學，為教師的職業成長打下了堅實的基礎。緊接著，丁園長鄭重地傳達了廬陽區教育系統的最新發展目標與任務，鼓勵大家團結協作，共同開啟教育事業的新篇章。丁園長特別強調了即將來臨的暑期期間，各個幼兒園必須高度重視防汛安全工作，確保幼兒園的安全無虞。她還提到需要加強防溺水安全教育的宣傳力度，采用多種方式提高兒童及其家長的安全意識，共同構建一道安全的防線，讓孩子們能夠享受一個既安全又快樂的暑假。

展望未來，集團教師們將以更加飽滿的熱情，不斷提升專業能力，扎實基本功素養，積極參與多元化技能培訓，深耕幼教領域，共繪教育美好藍圖。合肥市長江路幼兒園教育集團將在各位領航人和教師的努力中引領幼教新風尚，為孩子們的成長撐起一片更廣闊的天空。（長幼教育集團  鄭雨晴）